«Όταν οι μαθητές τρομάζουν διαβάζοντας τριγωνομετρία, όταν κρύβονται στη θέα ενός ολοκληρώματος, όταν τρέχουν πανικόβλητοι στο άκουσμα της λέξης άλγεβρα, τότε εμφανίζεται ο Δούρειος Γρίφος, το εκπαιδευτικό εργαλείο μεταμφιεσμένο σε παιχνίδι!».

Καλό, κακό, πάντως σίγουρα αναπόφευκτο κομμάτι της σύγχρονης Δημοκρατίας είναι η ρητορική των πολιτικών μέσω Twitter. Υπάρχει μια γενικευμένη πεποίθηση ότι οι πολιτικοί κομμάτων που ανήκουν στα άκρα του πολιτικού φάσματος είναι καλύτεροι των υπολοίπων στο να τραβούν την προσοχή στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Υπάρχουν δεδομένα που υποστηρίζουν αυτή την πεποίθηση; Και αν πράγματι συμβαίνει, τί κάνει τα tweets τους πιο ελκυστικά; Χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές από την Επιστήμη των Δεδομένων, ανάμεσα στις οποίες και την επεξεργασία φυσικής γλώσσας (natural language processing), μια ομάδα επιστημόνων από το Reuters Institute for the Study of Journalism της Οξφόρδης και το Data Science Center της Βαρκελώνης προσπαθούμε να απαντήσουμε αυτά τα ερωτήματα. Στην ομιλία θα δούμε κάποια από τα πρώτα μας συμπεράσματα, καθώς και τις βασικές ιδέες πίσω από κάποιες από τις τεχνικές μας.

Τα τελευταία χρόνια ακούμε συνεχώς τη φράση "fake news"; στο πλαίσιο της διάδοσης παραπλανητικών ή πλήρως ψευδών ειδήσεων. Ωστόσο σπάνια κάνουμε ένα βήμα πίσω για να εξετάσουμε τους λόγους για τους οποίους η παραπληροφόρηση είναι τόσο διάχυτη στην εποχή της πληροφορίας. Συγκεκριμένα, τείνουμε να εστιάσουμε στις τεχνολογικές παραμέτρους του προβλήματος, παραβλέποντας τον ανθρώπινο παράγοντα. Για ποιο λόγο είμαστε τόσο επιρρεπείς στο να εξαπατηθούμε από ένα άρθρο ή ένα βίντεο, ποιες παγίδες στήνει η φυσιολογία μας και γιατί; Σε αυτή την ομιλία θα βάλουμε τον εγκέφαλο στο μικροσκόπιο προσπαθώντας να απαντήσουμε σε όλα αυτά τα ερωτήματα καθώς και στο πιο βασικό ερώτημα όλων: Πως μπορούμε να αποφύγουμε αυτές τις παγίδες;